_數學教研活動主持詞范文

發布時間:2019-10-30 16:17:02 來源: 工作計劃 點擊:

【導語】會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導性的講話。一般大型或正規的會議都要有會議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點,有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規律,就難以得心應手,更難達極致。因此,有必要對其進行研究和探討,以便使寫出的會議主持詞更規范、更具體。主持詞頻道為你整理了《數學教研活動主持詞范文》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……

【篇一】

  尊敬的各位領導,老師們:

  早上好!今天,我們_____片區(即_____、_____、_____、_____、_____)五所學校首次開展聯合教研活動.首先,歡迎大家的到來!

  今天,我們的研討活動主題為“高效識字教學課堂探索”.接下來,請允許我簡單介紹一下本次活動的安排:

  8:25—8:55:由_____小學卓_____老師及_____小學曾_____老師分別對《識字七》的教學進行說課.

  8:55——10;
30同課異構課堂展示活動;
由_____小學的楊_____老師和_____小學的張_____老師分別執教《識字7》,由于場地限制,在聽完楊老師上的《識字七》后,請移步到一(3)班聽張_____老師的課.

  10:40—11:20互動評課,點評.

  馬上就要開始今天的教研活動.為了營造良好的研討氛圍,研討活動期間,請將通訊設備做消音處理,調為振動、靜音狀態.

  下面先由卓_____老師、老師分別說課.

  謝謝兩位老師.

  接下來,將由楊_____老師、張_____老師分別為我們作課.

  評課:剛才楊_____老師、張_____兩位老師很用心地給我們上了公開課,在我們進入評課、議課之前,我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝.兩位老師辛苦了!這兩節課代表兩個語文科組合作的集體智慧;
代表學校追求真實課堂的做法.剛才大家都聽得很投入,相信大家聽后一定感受很深,下面讓我們一起交流交流,談談自己觀課后的感受.

  接下來,有請_____小學的劉_____老師點評.

  謝謝!下面,有請_____小學的老師為我們做點評.

  ……

  總結:時間過的真快,感謝各位老師的積極參與.剛才各位教師都就高效識字課堂的探索交流發表了自己的觀點,雖然老師們對兩節課有著不同的評價聲音,但正因為這些聲音給我們帶來理性的反思.這也正是同課異構教研活動的價值所在.

  接下來讓我們用熱烈的掌聲有請尊敬的鎮教育辦語文教研員黃_____老師做重要講話.

  黃老師的講話既是引領,也是肯定,更多的是鼓勵和期待.感謝黃老師給我們指明了教研的方向.謝謝您!在此,也特別鳴謝大朗鎮鳴鳳小學校長、鎮語文學科帶頭人柯秀蘭校長對我們本次五校教研活動的熱心指導.謝謝柯校長!同時也感謝宏陽小學,感謝姚育強校長以及曹主任對本次教研活動的大力支持.

  老師們,今天的研討似乎畫上了句號.但是我們這些教壇的耕耘者們永遠不會停下前行的腳步.相信在大家的不懈努力下,我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂.

  今天上午的活動就到這里,祝大家工作順利,幸福如意!

【篇二】

  各位領導、各位老師,大家好!

  今天,大家相聚在一起,共同研討小學數學課堂教學,請允許我代表我們學校對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

  這次教研活動由我主持,由------老師做記錄。

  一、我們首先要感謝----老師,為我們展示了一節精彩的數學觀摩課——《--------》。以前,也有聽過---老師的很多課,她展示給我們的每一節課,都讓我們回味無窮,留下深刻的印象,我感動于---老師對于課堂教學的勇于嘗試,積極地站在課改的行列。下面就先請----老師進行說課和反思。

  二、---老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。聽了---老師的課,大家肯定會有很多感觸,我們本著共同進步、共同提高的原則,希望大家暢所欲言,毫不保留的把聽課后對課的認識、看法、見解、收獲或者自己教學中的困惑等拿出來大家共同探討。

  三、謝謝各位老師真誠而精彩的交流,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側面對本節課進行了分析評價,這對于促進我們的專業成長,解決教學中發現的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。再次感謝---老師為我們奉獻了一節精彩的數學課。

  四、下面有請王校長對這次教研工作給予指導,大家掌聲歡迎。

  謝謝王校長對我們教研工作的指導,給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力向著新課程改革方向發展。

  今天的教研活動到此結束,這次活動開展的很成功,謝謝大家!

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